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Du nouveau dans les interfaces avec la nouvelle frise chronologique de visualisation des accès en ligne au texte intégral (la chronosynthèse de Mir@bel) et de nouvelles fonctionnalités dans la recherche avancée. Exemple avec la grappe Rev@ntiq.

Die Hochschullehre
Libre accès / Open Access

2015
Thématique Apprentissage, formation  Pédagogie, didactique  Système éducatif 
Titre +titre ISSN-E Années Éditeurs Action
Die Hochschullehre
SUDOC 2199-8825
2015 – … wbv Publikation Modifier
 
Hochschullehre
Site webhttps://hochschullehre.org/
Languesinterlingue
ÉlectroniqueOui
Éditeur
Frais de publicationSans frais pour l’auteur (modèle diamant)
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